martes, 10 de noviembre de 2015

Síntesis reflexiva de los contenidos de la asignatura

Con la realización de las diferentes actividades llevadas a cabo en esta asignatura, nuevas tecnología, comunicación y la información,  estoy  bastante motivada, ya que ha sido para mí de mucho aprendizaje y enriquecimiento  de mis conocimientos, es como si se abriera una ventana al mundo, es como estar ciega y de repente ver la luz.

Esta asignatura me ha dado las pautas de una nueva propuesta para el mejoramiento de mi  práctica, ya que con el uso de las Tics me permitirá tener una amplia gama de recursos disponibles en la red como son los diferentes software educativo que posibilitan que los estudiantes puedan tener un aprendizaje significativo y cuán importante es el internet, estoy más que convencida de que los docentes debemos integrar de manera directa la tecnología en nuestras  prácticas, ya que están presentes en todos los ámbitos de nuestras vidas.

Con la realización de las diferentes actividades como   el  Álbum de foto de Picasa web, Prezi, Collage, Mapa mental, moovie maker, tengo herramientas que puedo implementar con mis alumnos, mis colegas, y en mi vida familiar, ya que con ésta  puedo realizar actividades que desarrollaran, un aprendizaje basado en la organización y percepción. Además de realizar presentaciones de forma creativa, novedosa y lúdica que despertaran el interés, la motivación,  la creatividad,  la interacción, comunicación, la investigación, socialización, e intercambios de conocimientos  con mis alumnos y compañeros de labores.

Con la actividad de búsqueda en internet, pude comprender que con el uso de la tic en educación es cuando realmente se lleva a cabo un aprendizaje constructivista  basado en estrategia de aprendizajes activo, la  tecnología son una de las bases de la comunicación  universal de hoy. A través de ella podemos tener la última información de más actualidad en tiempo real.

La nueva tecnología representan oportunidades beneficiosas para llevar a cabo el proceso de enseñanza, por ejemplo la realización del blog me servirá para publicar las actividades que me pueden ayudar a mí y a otras personas. Además de servirme como diario personal,  para compartir información sobre temas específicos y  para relacionarme con alumnos y docentes.

El uso de internet ha creado una gran revolución en educación, ya que enriquece el proceso de enseñanza aprendizaje facilitando la comunicación,  favorece el acceso a distintos grados de información y la motivación e interés de los alumnos.

Presentación en prezi


La presentación en prezi es una nueva forma de realizar presentaciones profesionales, una herramienta online que permite hacer exposiciones llena de dinamismo y novedades. Sus puntos fuertes son muchos.
Plantillas originales prediseñada, que te dan la oportunidad de elegir el tipo de letras, los colores y la estética.
Se caracteriza por ordenar la estructura con frames con posibilidad de acercar y de alejar los puntos que queremos destacar.
Este es un recurso de apoyo  que nos ayuda expresarnos en público a través de diversos materiales multimedia de manera creativa.

https://prezi.com/9ueqxefoqeus/uso-del-internet-en-educacion/

Entorno Escolar del Centro



Mapa Mental y Collage

Mapa mental

Un mapa mental es una imagen de distintos elementos, utilizados como puntos clave que proporcionan información específica de un tema en particular o de la ramificación de varios temas en relación a un punto central.

Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante líneas que se trazan hacia alrededor del título.



Los mapas mentales tienen muchas aplicaciones en los ámbitos personal, familiar, educacional y empresarial,  incluyendo la toma de notas  la realización de resúmenes, como herramientas, o como medio para explicar ideas complejas.
Además de estos casos de uso directos, los datos extraídos de un mapa mental se pueden utilizar para mejorar otras aplicaciones como, por ejemplo, Para hacer,  los mapas mentales se pueden analizar con los métodos clásicos de extracción de información para clasificar el mapa mental de un autor o los documentos que se enlazan desde el propio mapa.

Los mapas mentales ayudan a:
·         la expansión de la memoria.
·         A la retención natural y práctica de mucha información comprimida en unas cuantas palabras, dibujos, señales, letras, colores, etc.
·         Estos explican en poco tiempo visual lo que hojas llenas de información escrita pudieran lograr.

·         Se usan en presentaciones laborales, trabajos educativos y tareas escolares.
·         Facilitan el estudio de temas complejos y difíciles de entender.
·         La recopilación sencilla y flexible de datos clave facilita los procesos de aprendizaje, pensamiento, ordenación, creación y rememoración

También permiten estructurar los hechos y los pensamientos de forma clara y fácil para las personas que lo crean.

Así como enseñan conceptos de manera atrayente y espontánea.

Collage

Es una técnica que se apoya en la utilización y el aprovechamiento de materiales extra pictórico, con materiales que  tienen textura, grosor, relieve, etc. Existen muchas ventajas al poder hacerlo en una computadora, es decir se puede combinar fotografía con dibujos.
El collage digital se puede aplicar transparencias y súper poner imágenes. Además emplear la función de agrupar y desagrupar, se pueden combinar figuras, formas, cambiar de color y tamaño.

El collage incentiva a los alumnos un mínimo de producción artística que favorece la expresión de pensamiento, sentimiento, la comunicación de lo que se percibe, siente y piensa  a través de un trabajo creador.


Album de fotos en Picasa



Esta es una aplicación informática  importante para edición de imágenes. Además es una herramienta web para organizar, visualizar y compartir fotografías digitales. Permite localizar, ver y organizar todos los archivos en el ordenador.

Permite la edición de fotografías,  recortarla, eliminar el rojo de los ojos, permite crear collage y presentaciones de imágenes entre otros.


https://picasaweb.google.com/101546145946791452810/ConociendoLasTIC?authkey=Gv1sRgCPqehN_Nu6WAxwE

Tromba marina captada en Santo Domingo


Una espectacular tromba marina fue captada este sábado sobre aguas del mar Caribe, en Santo Domingo próximo a la Avenida Las Américas cuando llovía fuertemente sobre toda la ciudad y gran parte de República Dominicana.


La tromba marina o tornado sobre el agua es la circulación de vientes que se manifiesta desde una nube cumulonimbus  -en forma de embudo- que produce levantamiento del agua o torbellino sobre el mar, pero menos intensas que los tornados.

Según el meteorólogo Antonio Cocco estos fenómenos se observan con mas frecuencia en Cabo Engano y Punta Cana sobre el canal de la Mona.


Aunque la definición popular de una tromba marina es la de un tornado sobre el agua, científicamente el asunto es más complicado. A pesar de que ambos fenómenos poseen una estructura similar, el proceso de formación y las consecuencias son diferentes en ambos casos.

Se puede definir una tromba marina como un remolino de aire rotando violentamente sobre un gran cuerpo de agua (mar, lago o un gran río), el cual se forma entre la base de una nube de tormenta (cumulonimbo) y el mar.


Las trombas son fenómenos frecuentes en los océanos tropicales. El embudo se forma porque el aire que rota dentro de la tromba se enfría por expansión produciendo la condensación del vapor de agua. Estas son menos definidas y considerablemente menos destructivas que los tornados.


Obviamente las trombas son muy peligrosas, pues pueden volcar y dañar barcos, capaces de causar daños cuantiosos a la propiedad cuando pasan a la tierra.


Duran un tiempo relativamente corto, de 2 a 20 minutos, aunque la mayoría dura menos de 10 minutos. Pueden desarrollar vientos de 70 a 300 km/h (un tornado presenta vientos de 140 a 500 km/h) con velocidades de desplazamiento de 20 a 30 km/h.


Por lo general ocurren entre los meses de mayo y octubre, cuando las aguas del mar están en los niveles más calientes del año.


La tromba se disipa usualmente cuando la lluvia empieza a caer desde la nube, esto por cuanto el aire frío advectado por la lluvia, corta el abastecimiento de aire húmedo y caliente que necesita la tromba para continuar viva.

Estructura

La Escuela Ismael de los santos cuenta con un pabellón de dos niveles, compuesto por ocho aulas, dos baños una dirección, una cocina, una salita de orientación, una cancha deportiva, y una pequeña área de juego para el nivel Inicial.